L’attimo fuggente (1989) di Peter Weir

lunedì 27 febbraio 2006

Autore:

Barzaghi, Fiorella

Curatore:

Leonardi, Enrico

Fonte:

CulturaCattolica.it ©

Proponiamo una ampia scheda di lettura del film, come contributo alla lettura de "Il rischio educativo"

1. Introduzione

Quando nel 1989 apparve nelle sale cinematografiche italiane, L'attimo fuggente di Peter Weir ottenne unanimi consensi sia di critica che di pubblico; il film riusciva infatti in quel momento nell'ardua impresa di dare corpo a un sogno collettivo, mettendo in moto dei processi di proiezione e identificazione con i personaggi, soprattutto con la figura di Keating, insegnante di indubbio fascino e originalità, capace di catalizzare le simpatie di giovani e adulti.
Tenuto conto di tale impatto emotivo e psicologico, il rivedere il film a distanza di anni, può consentire di verificarne la tenuta, metterne alla prova la capacità di suggestione, e insieme dà anche l'opportunità di analizzare con maggior distacco le problematiche sottese, osservare luci e ombre, pregi e limiti di quella stessa proposta educativa.
Possiamo così sintetizzare quelli che ci sono sembrati punti utili alla discussione comune:

1. L'Accademia di Welton e la famiglia: le insufficienze di un mondo adulto incapace di ascoltare i bisogni giovanili
2. Il prof. Keating: il fascino dell'anticonformismo
3. La strada per essere creativi: risvegliare le energie positive della persona
4. Rilievi critici: le ambiguità e i limiti della proposta di Keating

In allegato la scheda completa.