Ascoltare canzoni in classe - 2 - La canzone parla di se stessa.
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Non sono infrequenti da parte di cantautori e di compositori una consapevolezza acuta sul significato delle loro opere, una percezione del nesso tra la loro esperienza umana e la comunicazione di essa attraverso le canzoni. E’ opportuno utilizzare queste composizioni per motivare più efficacemente ai ragazzi il lavoro che stiamo proponendo.
Ecco quanto scrive Victor Jara, cantautore cileno tragicamente scomparso, in un suo testo:
Non canto per cantare (trad. di M. Valmaggi)
Io non canto per cantar
né perché ho voce da offrire.
Canto e so che la chitarra
ha sentimento e passione.
Ha l’amore della terra
e le ali di una colomba
e come fa l’acqua santa
segna la gioia e il dolore.
Così fiorisce il mio canto
come una vita che nasce
chitarra forte e sincera
con suoni di primavera.
Non canto per i potenti
né per cercare un applauso.
La mia canzone va in alto
per arrivare alle stelle.
Un canto ha dentro la forza
ed il colore lucente
di chi ha vissuto cantando
le verità più sincere.
Non finirà il suo ricordo
non morirà con il tempo.
Quello che nasce dal vero
sempre sarà un canto nuovo.
Anche Chico Buarque de Hollanda, forse il più grande cantautore brasiliano, esprime in modo più scherzoso il medesimo nesso tra la sua vita e la sua arte:
Una mia canzone (trad. di S. Bardotti)
Rit. Chi mi vuole bene
canti insieme a me
una mia canzone
che è un po’ di me.
Io piangevo sempre
di disillusione
ora sono grande
e non piango mai.
Io giocavo a palla
e con l’aquilone
ma mi toccò scappar da scuola
per capire la lezione.
Le canzoni che faccio
sono per mostrare
che nessuno al laccio
mai mi prenderà.
Non potrò cambiare
neanche per magia
non ho avuto mai orari
né padroni in vita mia.
Nato senza sorte
vivo come viene
ma il mio sangue è forte
e cantar fa bene.
Quando canto dico
ciò che sento in me
e chi è mio amico
canterà con me.
Queste o altre simili canzoni potrebbero costituire un’utile introduzione al lavoro, consentendo di aprire i temi: canzoni e giovani, canzoni e società, canzoni e mass media, canzone come veicolo di un messaggio.